Anishta Chooramun mit dem RHA Graduate Studio Award 2018 ausgezeichnet

Die RHA School freut sich, die Empfängerin des RHA Graduate Studio Award 2018 bekannt zu geben: Anishta Chooramun (IADT). Diese Auszeichnung wird durch die Großzügigkeit der RHA-Freunde finanziert und bietet dem Empfänger ein einjähriges, voll finanziertes Studio im RHA und einen Geldpreis von 2,500 € (mit freundlicher Genehmigung der RDS Visual Arts Awards). Ein Auswahlgremium, bestehend aus Colin Martin (RHA-Schulleiter), Patrick T. Murphy (RHA-Direktor) und Ruth Carroll (RHA-Kuratorin), begutachtete alle beim RDS Visual Arts Award 2018 ausgestellten Arbeiten.

Chooramun wurde auf Mauritius geboren und lebt, arbeitet und studiert derzeit in Dublin. Als frischgebackener Absolvent des IADT Dún Laoghaire mit einem BA (Hons) in Kunst absolviert Chooramun derzeit einen MA in Kunstforschung und Zusammenarbeit (ARC).

Chooramuns Arbeit ist geprägt von den vielfältigen Komponenten, die unsere Gesellschaft erschaffen – eine Gesellschaft als Puzzle, wie Menschen zusammenleben und wie das eine das andere ergänzt. Wenn wir uns durch die Umwelt bewegen, von einem Ort zum anderen gelangen, verschiedenen Aspekten des Lebens begegnen, neue Menschen kennenlernen oder einer neuen Situation begegnen, verändern wir, wer wir sind und formen unsere Identität. Wir greifen Aspekte unserer Identität auf und ergänzen sie, wir lassen aber auch Identitätsmerkmale los, die nicht mehr zu uns passen. Während diese Veränderungen uns helfen, zu wachsen und zu dem zu werden, was wir sind, verlieren wir auch ein wenig von uns selbst als Individuen.

Der Herstellungsprozess der Kunstwerke erfolgt autodidaktisch, während der Herstellung des endgültigen Werks passt sich Chooramun den Materialien und dem Maßstab an. Chooramuns Skulpturen legen die Fragmentierung von Gedanken und Gefühlen offen und bilden ein abstraktes Puzzle, das aus einer Reihe von Skulpturen aus verschiedenen Materialien besteht. Das Publikum ist eingeladen, sich durch die installierte Arbeit zu bewegen und die Fragmente des Puzzles visuell zusammenzusetzen.